最近這段時(shí)間，《雄獅少年》火了，但引人討論的并不是電影本身，而是里面主角的外貌。

　　

　　很多人覺(jué)得，里面阿娟、阿狗、阿貓等人的外貌，是迎合外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的“瞇瞇眼”歧視，這部電影就是在詆毀中國(guó)人；

　　

　　但也有人覺(jué)得，主角們的外貌并沒(méi)有什么大問(wèn)題，是你太敏感了。

　　

　　于是兩伙人掐得死去活來(lái)，你罵我崇洋媚外，我罵你神經(jīng)敏感上綱上線。

　　

　　我就不想對(duì)這件事情過(guò)多討論，只想聊聊這部電影本身。

　　

　　我覺(jué)得——《雄獅少年》這部電影真的不怎么樣，只是對(duì)于“瞇瞇眼”的討論，轉(zhuǎn)移了大家的注意力，讓大家無(wú)暇關(guān)注這部電影的真正問(wèn)題。

　　

　　劇情稀巴爛，才是這部電影最大的敗筆。

　　

　　看完這部電影，我始終有個(gè)問(wèn)題在心中縈繞著：為什么主角們要去學(xué)舞獅？

　　

　　也就是：

　　

　　主角們學(xué)舞獅的意義，到底在哪里？

　　

　　不要小看這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是電影的根基，只有解答好這個(gè)問(wèn)題，下面的一切劇情才會(huì)合理。

　　

　　舉個(gè)例子你就知道了——

　　

　　很多人總說(shuō)，自己的生活總是很無(wú)趣很壓抑，無(wú)非就是上班下班，閑時(shí)玩玩手機(jī)。

　　

　　沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有未來(lái)。

　　

　　這類(lèi)人其實(shí)就是找不到自己人生的意義，他不知道自己為什么而活著，自然也不會(huì)有動(dòng)力去好好過(guò)著自己的生活。

　　

　　人這一輩子，就是在努力尋找自己活著的意義。

　　

　　放在電影里面也是，故事叫《雄獅少年》，是想表達(dá)這群少年通過(guò)舞獅從病貓到雄獅的全過(guò)程，但——

　　

　　為什么是舞獅，而不是劃龍舟、吹嗩吶、拉二胡之類(lèi)的？

　　

　　況且，電影里面阿娟心念念的根本不是舞獅，而是去廣州看爸媽?zhuān)热蝗绱?，打工賺?chē)費(fèi)然后去看爸媽?zhuān)y道不是更好更直接的選擇，為什么要走彎路去學(xué)舞獅？

　　

　　如果電影并不能解釋這個(gè)問(wèn)題，那后面的一切根本就沒(méi)說(shuō)服力——為什么要那么辛苦拜師咸魚(yú)強(qiáng)，為什么要那么辛苦學(xué)舞獅，為什么在廣州打工那么辛苦，晚上還要堅(jiān)持練習(xí)？

　　

　　你不說(shuō)明舞獅對(duì)于主角們的意義，主角就拼死拼活為這個(gè)付出，這根本就講不通??！

　　

　　當(dāng)然，主創(chuàng)們還是有說(shuō)一下的，但是說(shuō)實(shí)話，太快太不合邏輯了。

　　

　　大概就是一開(kāi)場(chǎng)，女主角出場(chǎng)，舞著獅頭來(lái)了一段帥氣炫酷的表演，幫男主出了氣，然后給他送了個(gè)獅頭，鼓勵(lì)他也能成為英雄。

　　

　　然后，男主就下決定要學(xué)舞獅了！

　　

　　拜托，這也太快了吧。

　　

　　對(duì)比一下《摔跤吧！爸爸》這部電影，同樣是通過(guò)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我覺(jué)醒，吉塔和巴比塔一開(kāi)始并不能理解爸爸的決定，各種偷懶、逃避。

　　

　　最后通過(guò)參加婚禮的一場(chǎng)戲，讓新娘告訴她們，不好好練摔跤，就只能做家庭主婦，生很多孩子，她們才意識(shí)到摔跤是自己最好出路，這才開(kāi)始努力。

　　

　　還有《少林足球》也是，星爺扮演的角色，也不是一開(kāi)始就去踢足球的，而是先搞了唱歌跳舞，發(fā)現(xiàn)這條路走不通，在吳孟達(dá)的指引下，才走上足球這條道路。

　　

　　他的師兄師弟們，一開(kāi)始也是對(duì)他各種嫌棄，只是經(jīng)歷過(guò)種種，看在往日的舊情，所以跟他踢球。

　　

　　所以，看了《雄獅少年》的開(kāi)頭那10幾分鐘，給我一種感覺(jué)就是，導(dǎo)演的意思是：

　　

　　“這部電影就是講舞獅的啦，至于主角為什么選擇舞獅，不用多說(shuō)，反正電影名就是舞獅了，交代一下，有理由繼續(xù)下面的劇情就可以了。”

　　

　　真的不能這么馬虎的啦。

　　

　　如果不能在開(kāi)頭做好鋪墊，那后面的劇情推進(jìn)、后面的煽情都會(huì)顯得很機(jī)械、很公式化。

　　

　　這也是這部電影給我的感覺(jué)，就像玩游戲到了某個(gè)節(jié)點(diǎn)就觸發(fā)某個(gè)劇情，到點(diǎn)就要哭，到點(diǎn)就要燃。

　　

　　“到這個(gè)點(diǎn)，主角要奮起了，趕緊安排他奮起！大家嗨起來(lái)！”

　　

　　“主角要遭受挫折了，趕緊安排個(gè)挫折，大家快給我哭！”

　　

　　煽情全靠臺(tái)詞和BGM，被人推著悲傷、感動(dòng)和燃，這種感覺(jué)真的很不爽。

　　

　　另外我不吐不快的一件事就是——他們選拔賽的畫(huà)面居然一筆帶過(guò)，就靠畫(huà)外音來(lái)展示，這也太馬虎了吧！

　　

　　為什么我如此糾結(jié)這一件事？

　　

　　因?yàn)橹鹘堑牡谝粓?chǎng)勝利，往往是意味著蛻變，是對(duì)人物弧光有非常重要的作用的。

　　

　　比如《少林足球》，主角團(tuán)和一群小混混踢了場(chǎng)友誼賽，一開(kāi)始主角團(tuán)是怯懦、自私、軟弱、無(wú)能的。

　　

　　但在被小混混羞辱之后，一群人終于覺(jué)醒，找回了自己的武功和尊嚴(yán)。

　　

　　如果沒(méi)有這場(chǎng)戲，主角團(tuán)也就沒(méi)有一次蛻變，他們還是那群忘記了武功、只顧著混飯吃的普通人，根本不能讓人相信他們是有絕世武功，最后能拿冠軍。

　　

　　還有《摔跤吧！爸爸》，吉塔的第一場(chǎng)比賽，是和一個(gè)健壯的男孩比試。

　　

　　吉塔竭盡全力，但最后也輸了，晚上她輾轉(zhuǎn)難眠，最后找到爸爸：“什么時(shí)候我們?cè)偃ケ荣?？?/p>

　　

　　這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，說(shuō)明從這里開(kāi)始，吉塔不再是被爸爸推著走，她是真正渴望想成為摔跤手，真正渴望贏下比賽。

　　

　　但在《雄獅少年》里面，主角團(tuán)第一次比試，毫無(wú)意外地輸了，但輸了之后呢？

　　

　　按照邏輯，他們應(yīng)該在選拔賽上扳回一城，順帶完成第一次蛻變，但居然什么畫(huà)面都沒(méi)有，只有最后咸魚(yú)強(qiáng)跑到他們面前，他們歡呼著說(shuō)：“我們贏了！”

　　

　　拜托，你們是怎么贏的？看你們之前輸?shù)哪莻€(gè)窩囊樣，你讓我怎么相信你能贏？

　　

　　即便你贏了，你也沒(méi)有給我多少展示，那我又怎么能在你的蛻變之中，相信你真的愿意為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)付出？又怎么相信你們后面能贏？

　　

　　所以還是那句話，雖然說(shuō)是《雄獅少年》，但我真的沒(méi)感受到“雄獅”對(duì)于主角團(tuán)來(lái)說(shuō)有什么特殊的意義。

　　

　　如果有，也只是靠翻來(lái)覆去那幾句李白詩(shī)詞，以及女主角鼓勵(lì)男主角的話。

　　

　　太單薄，太經(jīng)不起推敲了。

　　

　　所以，我覺(jué)得《雄獅少年》確實(shí)該罵，而且劇本是最大的問(wèn)題。